朱铭说道：“道器不二，理一分殊。”
陈渊则说：“器者，各适其用而不🌘⛂🗩能相通。孔夫子此言，🙣是劝诫君子不要做死物。然则，道器不二，理一分殊，器之不存，道将焉在？君子不器，是不可为一器，而非不可穷万器。”🞯🗨🞉
令孤许趴在地上，把这段对话也记下来。
在场的十多位⚏🐘⛱师生，你一言，我一语，不停的提出疑惑🙱🎌🏨，朱铭和陈渊全部予以解答。
教学相长，提问越多，解答越多，新🅨🉄🄶学派的思想理论也变得更完善。
朱铭打开了陈渊的思路，一发而不可收。
师生们在折服的同时，☐⚎也暗暗心惊。因为朱铭小小年纪，竟对儒家经典理解深刻，有🕢时甚至能补充陈渊☥🁝的疏漏。
一😙🁱直讲到天黑，闵子顺躬身作揖：“今日受教，如那醍🙱🎌🏨醐灌顶，方知大道真义，请受在下一拜！”🃗🗸
李含章问道：“默堂先生，🈒♚🈻成功兄弟，二位可是要开宗立🙣派？”
朱铭微笑不语。
陈渊说道：“开宗立派不敢妄言🔠🁽，只是另辟蹊径，尝🚨🕶试窥测大道而已。”
这是谦虚之言，摆明了想要开宗立派！
众人骇然，又极为兴奋，他们都🔠🁽是见证者，甚至😮🄬🀧😮🄬🀧可以成为参与者。
那个书院老师叫晁洪涛，考中过六次举人，一直不能中进士，只能窝在书院教书。但他也是有追求的，长揖拜倒：“🆏🎠在下愿附先生骥🂉🍀尾，辞了教谕之职，以求得大道真义！”
“某愿聆听先生教诲！”李含🗿♮章第二个表态，反正🖉🐲他是州判之子，在这洋州书院来去随意。
白崇彦有些犹豫，他只是乡下地主家的儿子，还😮🄬🀧打算好好读书☊考🙰🎀🍽科举呢。
陈渊则说：“器者，各适其用而不🌘⛂🗩能相通。孔夫子此言，🙣是劝诫君子不要做死物。然则，道器不二，理一分殊，器之不存，道将焉在？君子不器，是不可为一器，而非不可穷万器。”🞯🗨🞉
令孤许趴在地上，把这段对话也记下来。
在场的十多位⚏🐘⛱师生，你一言，我一语，不停的提出疑惑🙱🎌🏨，朱铭和陈渊全部予以解答。
教学相长，提问越多，解答越多，新🅨🉄🄶学派的思想理论也变得更完善。
朱铭打开了陈渊的思路，一发而不可收。
师生们在折服的同时，☐⚎也暗暗心惊。因为朱铭小小年纪，竟对儒家经典理解深刻，有🕢时甚至能补充陈渊☥🁝的疏漏。
一😙🁱直讲到天黑，闵子顺躬身作揖：“今日受教，如那醍🙱🎌🏨醐灌顶，方知大道真义，请受在下一拜！”🃗🗸
李含章问道：“默堂先生，🈒♚🈻成功兄弟，二位可是要开宗立🙣派？”
朱铭微笑不语。
陈渊说道：“开宗立派不敢妄言🔠🁽，只是另辟蹊径，尝🚨🕶试窥测大道而已。”
这是谦虚之言，摆明了想要开宗立派！
众人骇然，又极为兴奋，他们都🔠🁽是见证者，甚至😮🄬🀧😮🄬🀧可以成为参与者。
那个书院老师叫晁洪涛，考中过六次举人，一直不能中进士，只能窝在书院教书。但他也是有追求的，长揖拜倒：“🆏🎠在下愿附先生骥🂉🍀尾，辞了教谕之职，以求得大道真义！”
“某愿聆听先生教诲！”李含🗿♮章第二个表态，反正🖉🐲他是州判之子，在这洋州书院来去随意。
白崇彦有些犹豫，他只是乡下地主家的儿子，还😮🄬🀧打算好好读书☊考🙰🎀🍽科举呢。