朱铭还补充道：“我辈应🛀🙖当做的，是🅷穷万物之理而至于一。若直接去领悟大道的一，除了天生圣人，谁又能够领悟得了？你我皆凡夫俗子，须从万处着手。穷一物之理，便近大道一分。穷万物之理，方可窥测大道。此即格物致知也！”
令孤许早就拿出纸笔，墨在陈渊讲🕅🗱学🅷时已磨好，此刻趴在地上飞快记录。
令孤许虽然一言不发，⛷🟄但他直🈑觉🖳今日有大事发生。
他要做记录者！
闵子顺再问：“穷理求仁，化仁为用，是否太过功利，是否已🔦🂹近新学？”
朱铭没有回答，他对😎⛹王安石的新🖳学不太了解。
陈渊说道：“新学太重功利，🈑诚然不妥,但只要分清利义，并非什么大问题。新学坠入🞿邪道，是因其分割天人。”
洛学与新学虽互相敌视，但对于经义的理♷🍄🅤解，99%以上都是相通🕴的。并且，所有的洛学（理学）大儒，都称赞王安石注解的经书。
真正的分🈴🂥歧在于🝪🎀🎃，洛学主张大道惟一、天人相合。
而王🅯安石却认为，天道和人道是分开的，人道应该顺应天道💅🏙、学习天道，天道是无情的，并不包含任何人伦价值色彩。这违反了儒家的基本观念，属于过度引用道家思想。
王安石不仅引入道家，还🛀🙖引入佛家和法家，甚至还引♔入诸子百家。
他被政敌批评效🝪🎀🎃法商😎⛹鞅，王安石直接写了一首诗，大概意思是：老子为啥不能学商鞅？商鞅之法可以推行政令。
王安石变法的时候，洛学🛀🙖对新学的批判，被旧党给利用了，导致党争更🌼加激烈。
二程事后反省，说天😎⛹下被搞成这个样🅷子，他们至少要承担20%的责任。
事🎤实上呢，二程也主张变法😖🁜🆦，并对新法持客观批判态度。他们曾经写信给司马光，劝其不要废除免役法等好政策，可惜杀红了眼的司马光完全不听。
那个追来的书院老师问：“子曰，君子不器。《系辞》又言，形而上者谓之道，形而下者谓之器。若以日用来求🛍🛊道，是否违了孔🂡夫子‘君子不器’之意？”
令孤许早就拿出纸笔，墨在陈渊讲🕅🗱学🅷时已磨好，此刻趴在地上飞快记录。
令孤许虽然一言不发，⛷🟄但他直🈑觉🖳今日有大事发生。
他要做记录者！
闵子顺再问：“穷理求仁，化仁为用，是否太过功利，是否已🔦🂹近新学？”
朱铭没有回答，他对😎⛹王安石的新🖳学不太了解。
陈渊说道：“新学太重功利，🈑诚然不妥,但只要分清利义，并非什么大问题。新学坠入🞿邪道，是因其分割天人。”
洛学与新学虽互相敌视，但对于经义的理♷🍄🅤解，99%以上都是相通🕴的。并且，所有的洛学（理学）大儒，都称赞王安石注解的经书。
真正的分🈴🂥歧在于🝪🎀🎃，洛学主张大道惟一、天人相合。
而王🅯安石却认为，天道和人道是分开的，人道应该顺应天道💅🏙、学习天道，天道是无情的，并不包含任何人伦价值色彩。这违反了儒家的基本观念，属于过度引用道家思想。
王安石不仅引入道家，还🛀🙖引入佛家和法家，甚至还引♔入诸子百家。
他被政敌批评效🝪🎀🎃法商😎⛹鞅，王安石直接写了一首诗，大概意思是：老子为啥不能学商鞅？商鞅之法可以推行政令。
王安石变法的时候，洛学🛀🙖对新学的批判，被旧党给利用了，导致党争更🌼加激烈。
二程事后反省，说天😎⛹下被搞成这个样🅷子，他们至少要承担20%的责任。
事🎤实上呢，二程也主张变法😖🁜🆦，并对新法持客观批判态度。他们曾经写信给司马光，劝其不要废除免役法等好政策，可惜杀红了眼的司马光完全不听。
那个追来的书院老师问：“子曰，君子不器。《系辞》又言，形而上者谓之道，形而下者谓之器。若以日用来求🛍🛊道，是否违了孔🂡夫子‘君子不器’之意？”