二十一章 、首”的童年(1/3)
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三岔河镇中心小学，随着那个用半个炮弹壳改造出来的小钟被敲响🆬，所有教室里的孩子们都打起了精神，等着老师说出那两个等了四十五分钟的字。🚌💂
这学校敲钟的声音非常好分辨，如果是连续不断地急促敲响，那就表示是预备铃声，大家都可以准备十分钟🚵🗲🟡后上课了；如果敲两下顿一下，那就是上课铃响；自然的，像这种响一下停半天才响下一声的节奏，就表示放学了。
随着讲台☓上一个个老师说出放学两个字，陆陆续续的，各个教室里大大小小的毛孩子，就背着小书包窜出来🚵🗲🟡了。
跑🆞出来还是要排队的，根据各自回家的方向，得分好几队，站🂱💦🔆好了才能排着队回家🕭🌲。
不过这队伍一旦出了校门☏⚁口，就总有调皮捣蛋的皮孩子们偷偷溜走。这时候免不了还会有🆟🐰🃣小队长一旦发现，就理直气壮地警告：“某某某，你♕中途离队，我明天告诉老师去……”
有些胆子小的就得老老实实回👭队伍了，有些皮猴子，就🞩🖸牛气哄哄来一句：“说去吧！🇪🛓🜀”
然后挎着小书包，不知道溜到哪儿玩去了。
也有一部分则是排着队走到半路，就🄮🀺找个小巷子，然后趴在别人家的门♩口石墩上，台阶上，甚至直接趴地上，开始‘🜶🆧👻辛苦’地写作业。
因为这时☓候大家都在，可以互👭相抄袭。回家💽之后就惨了，万一不会想问也没个人，问家长就得先挨收拾，说你上学没好好听讲。有点倒霉的家长也不会，那就没法了。
这时候好学生就最受欢迎了，作业写完之后💽，可以颐气指使🆇🍜的根🃃🕉据关系好坏，决定让谁先抄的作业。
这么干的大多是调皮捣蛋的男孩儿，老实点的男孩儿和大部分小女孩儿，都是背着书包🎍回家，然后咬着铅笔头自己写了所以越是差生那铅笔头就越烂，有的半截子都是牙印。而且有的铅笔一头是有橡皮擦的，那包裹橡皮的金属都能咬出来牙印，甚至咬掉。
一边抄着☓作业，还一边商量着一会儿回家报完到，准备去哪儿玩去。
皮孩子们也没什么好玩的，平时要么是玩泥巴“摔瓦屋”。就是弄一块泥摔得不软不硬，做成方的或圆的，中间掏薄弄成了个碗状。碗底的部位一定要薄，然后拿着对着地使劲摔。🞼🙛
随着啪地一声响，那碗底的部位就被里面的空气炸出来了。这🂱💦🔆个就是比谁的“瓦屋”摔出来的🎑🐗那个小窟窿够大了⛱，输的就弄小一块泥补上。
大家的泥都是💔👤一样多，最后有人的越来越大，有人的越来越小，等散伙前谁手里的泥最少就输了。当然免不了有技术差的，没等结束就🅪全没了。
三岔河镇中心小学，随着那个用半个炮弹壳改造出来的小钟被敲响🆬，所有教室里的孩子们都打起了精神，等着老师说出那两个等了四十五分钟的字。🚌💂
这学校敲钟的声音非常好分辨，如果是连续不断地急促敲响，那就表示是预备铃声，大家都可以准备十分钟🚵🗲🟡后上课了；如果敲两下顿一下，那就是上课铃响；自然的，像这种响一下停半天才响下一声的节奏，就表示放学了。
随着讲台☓上一个个老师说出放学两个字，陆陆续续的，各个教室里大大小小的毛孩子，就背着小书包窜出来🚵🗲🟡了。
跑🆞出来还是要排队的，根据各自回家的方向，得分好几队，站🂱💦🔆好了才能排着队回家🕭🌲。
不过这队伍一旦出了校门☏⚁口，就总有调皮捣蛋的皮孩子们偷偷溜走。这时候免不了还会有🆟🐰🃣小队长一旦发现，就理直气壮地警告：“某某某，你♕中途离队，我明天告诉老师去……”
有些胆子小的就得老老实实回👭队伍了，有些皮猴子，就🞩🖸牛气哄哄来一句：“说去吧！🇪🛓🜀”
然后挎着小书包，不知道溜到哪儿玩去了。
也有一部分则是排着队走到半路，就🄮🀺找个小巷子，然后趴在别人家的门♩口石墩上，台阶上，甚至直接趴地上，开始‘🜶🆧👻辛苦’地写作业。
因为这时☓候大家都在，可以互👭相抄袭。回家💽之后就惨了，万一不会想问也没个人，问家长就得先挨收拾，说你上学没好好听讲。有点倒霉的家长也不会，那就没法了。
这时候好学生就最受欢迎了，作业写完之后💽，可以颐气指使🆇🍜的根🃃🕉据关系好坏，决定让谁先抄的作业。
这么干的大多是调皮捣蛋的男孩儿，老实点的男孩儿和大部分小女孩儿，都是背着书包🎍回家，然后咬着铅笔头自己写了所以越是差生那铅笔头就越烂，有的半截子都是牙印。而且有的铅笔一头是有橡皮擦的，那包裹橡皮的金属都能咬出来牙印，甚至咬掉。
一边抄着☓作业，还一边商量着一会儿回家报完到，准备去哪儿玩去。
皮孩子们也没什么好玩的，平时要么是玩泥巴“摔瓦屋”。就是弄一块泥摔得不软不硬，做成方的或圆的，中间掏薄弄成了个碗状。碗底的部位一定要薄，然后拿着对着地使劲摔。🞼🙛
随着啪地一声响，那碗底的部位就被里面的空气炸出来了。这🂱💦🔆个就是比谁的“瓦屋”摔出来的🎑🐗那个小窟窿够大了⛱，输的就弄小一块泥补上。
大家的泥都是💔👤一样多，最后有人的越来越大，有人的越来越小，等散伙前谁手里的泥最少就输了。当然免不了有技术差的，没等结束就🅪全没了。