男老师忙点头,刚想改变称呼,慕颜就不耐烦地打断道:“说事。”

    男老师不敢多嘴,只语序稍显混乱地介绍一番。

    概括一下就是,他发现明聆腺体处流血了,明聆说是白莲干的,白莲说不是自己,明聆就用恶毒的语言骂人此处,他重点强调了恶毒,还擅自跑出去,又拿着慕教授的手杖回来,把白莲给打成了这个样。

    一通话说完,明聆像个没事找事儿的流氓。

    那明聆能同意?

    “老师,您这么颠倒黑白,未免也太过分了吧?”

    男老师不敢直视明聆,只低着头说:“我知道的就是这些。”

    明聆收回手杖,在地上一杵,“咚”的一声响,如同恐吓般,吓得男老师整个儿抖了一下。

    “胡说八道!”明聆怒斥完他,再转头看向慕颜,“教授,现在可以让当事人陈述了吗?”

    当事人?

    慕颜倏地走了下神,只因他发现明聆有时候的措辞,很独特,有点复古味儿。比如之前那次,他称呼自己是“领导”,感觉还挺有意思的。

    后来,慕颜让副官这么称呼自己,瞬间又变得没那么有意思了。

    不过,这些都无所谓。

    有,或者没有,并不重要。

    慕颜的走神只在刹那,他人根本无法察觉。众人只见着他用眼神示意明聆继续。

    明聆立刻声情并茂地讲述起来,还把后衣领扯开,让慕颜看到他仍在流血的伤口。