二十零章 : 认罪(2/4)
这让嬴💗💃🏊政想📀起📭🞃李斯之言：公主若得张良之学，能得贤明。然臣以为，国以法为本，公主既得大王之重视，当与国一致。良之学，臣无从。
嬴🂿政并未完全赞同李斯🄓☲，也没有立即反驳他。🝎
事实意义上，嬴政这样的君王，他并不在意用什么学术来治国，恰恰是他深知法术与儒学🗐🚵🗬的利弊，才能知晓目前为止的帝国需🍩要什么。🂎🍧
冗杂的坏处周天子已经尝过了，嬴🖎政决心自己将缔造的帝国绝不能赴周王朝的后尘。
所以，他要求📭🞃统一，必须统一。无🖎论是土地还是政治理🏖念。
这其实也是张📭🞃良🝌代表着的旧贵族们与秦之间交横的矛盾。
许栀转变了张良的人生🄓☲轨迹，但她并不能用👒☷短短六年来逆转张良在贵族生活♚中习惯的一切。
然而他不知道📭🞃秦国上下，🏺除去王室之外，他们将商鞅的‘刑不避大夫，赏善不遗匹夫’贯彻得实在。
“秦国自有国法，一应律法所依。”
嬴政不是一而再再而三给机会的人，但念及嬴荷华，他顿了顿，“🎕🐼你知道寡人😰为何让你在此？”
“臣明白🕱。臣回到咸阳时便知大王不会让臣久留。🉠🈪”
时间静默，嬴政没有接话。
张良垂首，他看见火红的烛光投射在地面上，他的眼前念起楚地一重又一重的😰香云纱，也是这一🎣灯烛，橘黄色，但今日他所见却是那么冷。
他知道嬴政花时间来与他谈话🍬为的还有另一👒☷件事。🉠🈪
张良头一次📀把脊背弯了下🏺来。“……公主之事，臣不能束囿自身，万死难抵。”
出乎嬴政意料，一心想要保全张平的张良，在提到荷华的时候，他其实完全可以顺着礼教之言🞂，将之说成是学生不服管教或者公主任性妄为之举，在尊师重道的战国，张良完全有资格这样与嬴政言说，从而把自己摘得干干净净。
嬴🂿政并未完全赞同李斯🄓☲，也没有立即反驳他。🝎
事实意义上，嬴政这样的君王，他并不在意用什么学术来治国，恰恰是他深知法术与儒学🗐🚵🗬的利弊，才能知晓目前为止的帝国需🍩要什么。🂎🍧
冗杂的坏处周天子已经尝过了，嬴🖎政决心自己将缔造的帝国绝不能赴周王朝的后尘。
所以，他要求📭🞃统一，必须统一。无🖎论是土地还是政治理🏖念。
这其实也是张📭🞃良🝌代表着的旧贵族们与秦之间交横的矛盾。
许栀转变了张良的人生🄓☲轨迹，但她并不能用👒☷短短六年来逆转张良在贵族生活♚中习惯的一切。
然而他不知道📭🞃秦国上下，🏺除去王室之外，他们将商鞅的‘刑不避大夫，赏善不遗匹夫’贯彻得实在。
“秦国自有国法，一应律法所依。”
嬴政不是一而再再而三给机会的人，但念及嬴荷华，他顿了顿，“🎕🐼你知道寡人😰为何让你在此？”
“臣明白🕱。臣回到咸阳时便知大王不会让臣久留。🉠🈪”
时间静默，嬴政没有接话。
张良垂首，他看见火红的烛光投射在地面上，他的眼前念起楚地一重又一重的😰香云纱，也是这一🎣灯烛，橘黄色，但今日他所见却是那么冷。
他知道嬴政花时间来与他谈话🍬为的还有另一👒☷件事。🉠🈪
张良头一次📀把脊背弯了下🏺来。“……公主之事，臣不能束囿自身，万死难抵。”
出乎嬴政意料，一心想要保全张平的张良，在提到荷华的时候，他其实完全可以顺着礼教之言🞂，将之说成是学生不服管教或者公主任性妄为之举，在尊师重道的战国，张良完全有资格这样与嬴政言说，从而把自己摘得干干净净。