老师赶到🗇时,就看见赵景半死不活的🚲🗑趴在地上,🉢🉀🄏林辰站在一旁转动着手腕。

    “这是怎么回事?”

    林辰没说话,只是很自觉的低着头。

    随之赶🔀来的除了班主🃁🔶任老师外,还有教导主任:“你家长的电话是多少?我倒要看看什么没素质的家庭能教育出这🎤📅😟样的孩子。”

    班主任🔀倒是很清明,伸手拦住了教导主任的动作,示意周围的同学把赵景♷🍄先扶起来。

    “主任,我👴🍆觉得我们先🁎🄦查清楚状况再说,家长们来了我们也好有个交待。”

    林辰没有说手机号码,主任也只是拿🚲🗑着手机干按,老师一说,顺着台阶就下来了。

    “林辰先去办公室,你们几个,扶着赵景去医务室看🂪👧🋓看。”

    过了半个🗇小时,去医务室的赵景回到办公室,就看进林辰大马金刀的坐在那儿,丝毫没有打人的自觉🃶。

    “怎么样,医生怎么说?”

    随行的同学组织了一下语言:🔚🁈“医生说没什么事,硬要说的话,就是,,内伤。”

    林辰闻言,笑了一下,很是戏谑的开口:“我可能是用内力打的吧,隔🂯💔👠空打牛?”

    赵景一听,连忙向前走了🞖一步,正好挡住了林辰:“主任,林辰都承认打人了,您看要怎么🀡♿🎆处理。”

    说完🋞,又是一股拉力,一看👱🌬🂏果然是林辰在拽着他🉢🉀🄏:“让开,你挡着我进行光合作用了。”

    有了前🔀车之鉴,赵景下意识的闪到一边。主⛏任还没开口,双方的家长就过来了🏜。

    “景啊,你没事📈😻🆥吧🊉🎜👺。”赵母扑🔚🁈到赵景旁边查看伤势的样子,像极了敲诈勒索的前兆。