在闫子成惊讶的目光中,锦黎翩翩走下台。

    满满一黑板的内容。

    闫子成一开始被震惊的是锦黎的字迹,即使是他不教语文也感受到里面的霸气磅礴,数学里面多的是字母符号,可是被锦🐉♩🋁黎一写🎍🏲🞀,平时呆板的符号都仿佛有了自己的生机。

    后来却被锦黎的内容所震惊,这道题本来他是想给锦黎一个难堪,可偏偏这道题其实是一道🃫🚲高考原题,去年a卷上的一道难题,据说学生们几乎全军覆没,错误率高达99,迷惑性很强,并不是没有学生🖴写出来,但是都是因为迷惑性而丢了分数。

    然后锦黎现在所写到黑板上的,整整有7种🔌⚵🕰解法!!?

    每一种都完全正确!!!

    闫子成不经怀疑起🏵🞠这个锦黎,刚入学的时候以全省第一的成绩考进来的🆣👜🉭,果⚼🖰🖍然不简单。

    这两年一直都没有任何的异常,只是从一个好学生变成了每个老师所不🆣👜🉭看好的那类问题学生,逐渐地泯人众人。

    可是说当初报的希🏵🞠望很大,可是却渐渐失望;今天锦黎的这番举🎹🖀动,对于闫子成说震惊也不准确,反而是惊吓更加准确。

    这孩子……

    “🚯🖺咳咳,锦黎同学写得非常好,大家掌鼓励!”

    啪啪啪……掌声响起来,热烈久久、不断。

    陈小胖🔙🀾🔙🀾给锦黎竖了🏵🞠个大拇指,意思很明确,厉害!

    “闫老师,你能讲一下这🃎道题吗?”一个同学站起来问道,还是个平时学习不错的学生,锦黎的做法让他有点🄉懵圈,他🋷走上讲台,指着锦黎其中一处的步骤,“老师,这是什么?”看起来好方便,可是就两个步骤,怎么就省了那么多过程?

    计算的好麻烦,可是却省下了一堆的步骤。

    闫子成顺着那位同学的手指看过去,的确就两个步骤,再顺着手🎹🖀指往上面看,这🅏🅥🈬这这♚!这不是!!