“不可以嘛?”

    顾为经也是一怔,反问道。

    “哦,倒也不是不🆪💗可以,只是我没想到你还有🊩📂这个兴趣。”瓦特尔摇摇头。

    他连顾为经是来找他看球的可能性都考虑了一遍,唯独没想到“水彩”这个看上去显而易见的答案。🃻

    主要是因为即使水彩和素描是一家,在艺术生🊩📂中,这也🕸🎙👝不太符合常理。

    印象⚞💟里顾为经的水彩成绩不算突出,而他的🔬🃮素描技法又太突出。

    这就宛如一个☊♖🈗打数学奥赛🈽🃰已经开始打出成🅯🊆🎂绩的学生,忽然找人去专门补习物理课一样。

    怎么说呢。

    不是不可以,但是非常没必要了。

    不♄🅳🊦如发挥长项,继续钻研数学,看看能不能参加国家集训队,拿到亚洲或者💝💵世界级的奥赛奖牌,来的收益更大。

    “要是我十八岁素描这么牛气。就啥也不干,每天专门只画素描,不谈女朋友,不参加派对,不🁳🉴🋞看球,一天练他个十个小时。一到大学就参加各种🈌素描竞赛。冲到列宾大学生素描金奖,就找个大画廊包装🇈,原地出道。”

    “那样的话,今天我都开上🙎保时捷了,何苦苦兮兮🏙为了三瓜俩枣的津贴,跑💝💵仰光当老师呢。”

    瓦特尔神往的想。

    艺术生是为了申请到大学,才🍚各🕳种🉛🈃画法全涉猎,都好打基础的。

    像顾为经这样,从大学挑他变成他挑大学以后,就应该努力的发挥长🏷🞫🗆板优势。

    艺术生希望当画家,如何在千军🕳万马的竞争者中变得⚈🏚🚭更加醒目,被画廊挑中出名才是第一要务。