灵活:14+0.1

    智力:17

    精神:15

    体力:9+0.2”

    “功能:未开放。”

    “描述:平凡的高中生。”

    借着晨读的机会,应云青坐在座位上,看似聚精会神地看书,实际上看的是眼前的一个🀼虚拟面板。

    本来,他只是一个普通的学生,入学两个月,过着日出而🖃🏽学日落而息的平凡日子。

    但三天之前,他醒来后,第🃑🗂一眼看到的不是雪🕘白的天🔒⛪花板,而是一个展示了各种数字的面板!

    “🆙🏾☊这难道是……”他当时拧了自己一把,剧烈的疼痛让他知道这不是梦境。应云青激动的差点跳起来,“这难道是我的属性值?”

    激动归激动,很快他就发现,除了能看到自己的属性值以外,其他的似乎什么也没变化,而且什么也做不了。他既不能把自己的属性调🎴高,也没有获得什么异能🋔😾🆿。

    看来看🈹🃓🗓🈹🃓🗓去,唯一隐藏着玄机的地方,就是那个未开放的“功能”🀞♞🉠!

    于是在那天,应云冠用了一整天,绞尽了脑汁🕘去研究未开放的功能要怎么开放。

    付出了被两个老💿🗥🝬师点名,全班同学注目两次🆩共78道目光的代价后,害羞的应云青终于顶不住压力,红着脸老老实实听课,不再纠结未开放的功能。

    但是,上帝既然给他开🁳🉵🋫了一扇窗,索性把门也给他开了:昨天睡醒,他🐂发现自己属性点里的灵活居然多了0.1!

    应云青当时就激动了。