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    接下来提问的是一个男家长。

    男家长说“两位老师你们好,我今天想问的不是学习🉞🈞上的事,而是关于咱们华夏传统孝道的问题!”

    大庆说“这位家👞长提出🆘🏷的问题🞘🔚🁋很有典型,请讲!”

    男家长说“我觉得尊重长辈是咱们中华民族的传统美德,所以每到周末和节假日,我都会带孩子去他爷爷家,但现在我现一件事,他不愿意去了!说去那没意思,不好玩!我纳闷的是,孝顺能用有意思和没意思来判断吗?难道没意思就⛛🛅不用孝顺了吗?所以这一点,我想请教两位老师,应该怎么去做!”

    这个问题,获得了所有家长的认可。

    大家都鼓起掌了。

    当父母的,谁不希望自己小孩孝顺啊?

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    大庆喝了口水,说道“这个问题其实还是小孩的思维没有转变过来!他觉得自己是衣来伸手饭🜰来张口的小皇帝,但实际上呢?他不懂父母对他的养育之恩!所以我建议,你要多对他进行孝道的培养,比如《弟子规》就很好嘛!我有给《弟子规》做注解,网上有音频可以听,只要付费5块钱,就可以听到我的解说!当然,实体书也是有的,你们也可以去买!”

    “大庆老师🅫🉤🉔,书店里有卖的吗?🜈⛴”🀝男家长兴奋的问道。

    “有的,有的!”🆈大庆很开心,做了一波广🏫🜾🇵告,销量又能上升了🉘🇤🚡。

    房昊说“我🅫🉤🉔不🌀🟌太赞同!!但我最近读过《弟子规》,里面有很🆋🎂多并不适合小孩。”

    他这真不是吹牛,毕竟要给馨馨做学前教育,《弟子规》名气那么大,他也先接触过。≈1t;i>≈1t;/🐴🄀🝩i>

    但翻了之后,觉得还是不🏳🞍💺用《弟子规》教比较好。

    大庆不乐意了“糟粕?这是古代先人的智慧,我是在弘扬传统文化!你说糟粕就是糟粕了?那咱们华🚶夏还有传统文化吗?🏶🞣”😃⚔

    房昊也不生气,👞耐心解释道“传统的并不一定是好的,是对的!毕竟时代是在⚎🐑⚲展,难道你现在还怀念皇帝吗?”