第四章-作文本(1/4)
万柠有意识地避开了陈濯飞。
说是避开也不尽然，两人本就没什么交🍖集，同班将近半个月的时间，唯一一次说话，就是万柠作为语文课代表去收周记。
他和朋友聊着喜欢的球星，随手在抽屉里翻了翻，稍一偏头把本子递给🉣了她，就转回去了。
当时，他说🂽了声：“麻烦你📃了。”生疏而礼貌。
这四个字，万柠在脑海里拆拆合合，每一个音节都反💯复播放过无数遍。
她🅵想也许💀🎮🔙经历一学期的同班，慢慢熟悉以后，有一天他会喊她的名字🜀。
没想到，再次听见他和她说话，会是表白。
尽管不是对她。
发生这样尴尬的事之后，她以为他也会想要避开她，可他没有，不仅没有，他还态度自🜛然地朝她借笔，就好像一切都没有发生过，他们之间并不存在秘密。
是的，🝱🎾🖭他心怀坦荡，这对他📃来说🄌🟙确实不是秘密。
也许，他早已经将这件事当📃作一个笑话，告诉章芸溪他不小心将她的同桌误认成她表过一🉇🅍次白，而她竟然还答应了。
章芸溪会怎么想？
她会笑着打他，然后可能会来跟🄌🟙她道歉，说“柠柠对不起，他这人就🜀是这样……”。
只要想到这里🖉🐲，万柠就如坐针毡，只想立刻逃离🜙🂤🐯班级，逃离他们🕆的视线。
上午的五节课对学生来说格外🃪🚢漫长。第四节课下课后，同学在教室里伸懒腰打哈欠，万柠则被语文老师叫去办公室，抱了一摞作文本出来。
语文老🝱🎾🖭师喜欢将第五节课安排成作🙞文课，不给注意力涣散的学生增加多的负担。
说是避开也不尽然，两人本就没什么交🍖集，同班将近半个月的时间，唯一一次说话，就是万柠作为语文课代表去收周记。
他和朋友聊着喜欢的球星，随手在抽屉里翻了翻，稍一偏头把本子递给🉣了她，就转回去了。
当时，他说🂽了声：“麻烦你📃了。”生疏而礼貌。
这四个字，万柠在脑海里拆拆合合，每一个音节都反💯复播放过无数遍。
她🅵想也许💀🎮🔙经历一学期的同班，慢慢熟悉以后，有一天他会喊她的名字🜀。
没想到，再次听见他和她说话，会是表白。
尽管不是对她。
发生这样尴尬的事之后，她以为他也会想要避开她，可他没有，不仅没有，他还态度自🜛然地朝她借笔，就好像一切都没有发生过，他们之间并不存在秘密。
是的，🝱🎾🖭他心怀坦荡，这对他📃来说🄌🟙确实不是秘密。
也许，他早已经将这件事当📃作一个笑话，告诉章芸溪他不小心将她的同桌误认成她表过一🉇🅍次白，而她竟然还答应了。
章芸溪会怎么想？
她会笑着打他，然后可能会来跟🄌🟙她道歉，说“柠柠对不起，他这人就🜀是这样……”。
只要想到这里🖉🐲，万柠就如坐针毡，只想立刻逃离🜙🂤🐯班级，逃离他们🕆的视线。
上午的五节课对学生来说格外🃪🚢漫长。第四节课下课后，同学在教室里伸懒腰打哈欠，万柠则被语文老师叫去办公室，抱了一摞作文本出来。
语文老🝱🎾🖭师喜欢将第五节课安排成作🙞文课，不给注意力涣散的学生增加多的负担。