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    第二日,这五十七个小孩儿,再一次♃早早的来了,就为了能拿到一个馒头。

    可田沅在开讲的时候,就说道:“今天,可不是每一个人都能拿到馒头的。我手上有⛠🛶♍一张纸,是我昨天教们的字,们一个个上来,要都认出来了,我会给们一根竹签。等今天的课讲完了,们就可以凭着竹签,去领一个馒头。”

    此话一出,当下哀🕡🋌🗶嚎之声一片,有些人更是当场就🜉想走。要不是这粮仓的门口,🎸🕷🎍被个壮汉把守着,怕是立时就有不少人回夺门而出。

    “我知道们一次可能认不,我会给两次机会,要是有认不出的我🙌🉀也会告诉们。”田沅有补充道。

    田沅看向她面前的众人,继续道:“♃们谁先来?”

    一众小孩推🛝我搡,就是没有一个🐽🅑人,愿意主动上前的。

    田沅也不急,就这样等着,终于有个黑瘦的小女孩,慢慢的从里面走🛀🙕上前来。

    “恩,很好!为了鼓励,第一个有勇气上来上,我先给一根竹签。要🛀🙕是一次通过,就再过一根,要是通不过,手上这根我就要收🄑☝⛿回来。”田沅抽出一根竹签,递到🆈🍩那小女孩儿的手上。

    这一下子,底上又是一片哀嚎,🐽🅑都在惋惜自己🜮🅞🇯没有上去。

    田沅将纸展开,让那黑丫头一个一个念给🄦⛜🛏她听,那黑丫头的记性倒是不错,那纸上有二十😡个字,竟是一下就读对🖜了。

    田沅很爽快的,又拿出一根竹签,给了那个黑丫头。接下来,田沅也不让他们,自己上前来了,直接按排队🂣🐣的顺序,让她们一个个上前来读。

    一通🃏下来,花费了🕡🋌🗶一个多🍗🈋☖时辰,也只有少部分人,拿到了竹签。

    田沅对这些孩子的教育方法很粗暴,除了让他们死记硬背🖄🐁☢,就是不断地向他们填塞知识。这对于想要快速脱盲的一群人来说,还是很有用处的。

    田沅又将前一日教的东西,强化了😪一遍,这才开始教新的。可底下的这些学生,明显没有前一日用心,🊶有些还在底下做些小💇🏬🝎动作。

    田沅也没有管,对于真心不想学的人,她再逼着他,也是徒劳。🙌🉀