在返程中,迪克车上的气氛显得格外平静。

    ——是平静,不是安静。

    大概就类似‘ok,一🛮切都没问题了,那就🎵🕞🊳让我们坐下来安静地享受下午茶时间,放空大脑与心情,不会被任何烦心事所打扰’这样的平静。

    是那种,坐在摇椅上摇晃着发呆,而太阳暖洋洋照在他们身上的平静🃩感。

    透过后视镜看向坐在后座上正低着头的芭芭拉🕒🉀,迪克开口问,“拼图的进展怎么样?”

    “非常顺利。🇃🕵”芭芭拉小♍心地拆开绑在盒子上🕒🉀的丝带,“赛琳娅的动手能力很棒。”

    “的确是。”身为赛琳娅的折纸启蒙导师,迪克立刻表示认可。🐋♼

    如果说最大众的速成方法是‘从入门🍢🉱到放弃’,那么赛琳娅今天学习与展示的一切就是‘从入门到精通’。

    ——虽然她🂗🎷🕯本人一直非常谦虚地强调,“我只会些理论知识……呃,对,我提前搜索了‘玩拼图’的方法,但还没有机会实践过。”🋃

    但她的动手能力实在非常强。

    在度过了最开始那段时间的生疏迟疑之后,赛琳娅拼拼图的速度快得像是拼图图案上的那🜼只猫昨晚刚活过来还🞹🙁和🝑🊘🐣她一起玩过整天似的。

    而且从她的动作与话语中可以发🂵📅现,她🈋☙确实在此之前做过了非常认真的预习准备。

    这让芭芭拉当场🂅就☚⛢联想到了:赛琳娅一边努力搜索刻苦学习拼图知识,还要一边忍耐着好奇心,为了和大家一起拼图而坚持不肯拆开拼图的样🚠🔲🄢子。

    ……简直可爱到过分了。

    但赛琳娅那种新奇而兴奋的反应,也再次提醒她们,她🂐有着一个🐋♼‘没有折纸没有拼图更没有小爱丽儿🏶童话故事’的童年。

    坐在副驾上的提姆也看向芭芭拉,“但你们好像并📛🛥🞜没有拼完?”