“好象是这么回事儿……”小杰拍了拍自己的脑门🀱🀦,恍然大悟。

    “如果没💏有猜错的话,此次继续留在2班上课的同学当🚞🔟中,你是唯一的例外。”

    “这事儿你都能猜出来?”

    夏晓数笑了笑,招呼小杰落座。

    “现如今,许多学校的教学模式🍆🅲🊣多少有些成式化的倾向,你们班估计也不例外,我教你的☌♩那些方法跟那种成式化的东西完全不是一回事儿,不是每位同学都有机会拿到那十一道典型例题的,呵呵……”🄻🂰💚

    “原来是这🍔🇰样呀……怪不得🊜……对🔝了,这道题超纲了吗?”

    “那倒没有,只是逻辑运算量翻了几倍而已,中间夹杂🚞🔟了些别的知识点,对🕖🉦🉥你来说,是有点🊁儿难度。”

    “她从哪儿弄的这种题?”

    “看着象是数学竞赛之类的题目,你试试将735代进去看看会产生🉻🌡什♜么🗡🝍样的结果。”

    “好的。”说着话,小杰将735代入原题中飞快地运🚞🔟算了一下。

    “参考这个结果画一幅简易函数图🔝像。”夏晓数继🀱🀦续指点道

    “咦?!735恰好是奇函数和偶函数🍿🍵的分界点,你一眼就看出来了?”小杰惊奇地问道。

    “🚖📘🛊无它,唯手熟尔!”夏晓数笑着开了句玩笑。

    “我能学会吗?”两眼放光,🀩小杰无比向往地追问道。

    “学会了就可以在女同学面前装神了?”

    “我……没那意思……”小杰有🍆🅲🊣点儿不好意思了。