3-23.下上下集来罗，周末也来啦～
因小二那年，我们学校因为新🛤🞓写了首校歌，第一次举办校歌b赛，让每个班挑几个人出来b赛。而这场b赛，班导居然🏢🛲还是点名要让梁菁淇参加。
全班都知道梁菁淇唱歌不好听，毕竟是她少数的缺点，有名的很，这让大夥一听到班导🙸的决定，就窃窃私语起来。
「名额有好几个，是👦团Tb赛呢，一个人唱的不好听，没关系的。」班导当时面对同学的质疑，温和的笑了笑，接着补上一句，「而且小淇长得可Ai，又会鼓励大家，我觉得她一起去，不但可以激励大家，还可以让我们队伍看起来更讨人喜欢，很好🆖🏤🜀啊。」
「……那就是让她去当花瓶的意思。」
班导说完，班上窃窃私语的声音中🜇⛭🝬，忽然出现了🙜这句话。
一句🚀对小二生来说，还非常难理解的一句话。
但这句话很快地引起了同学们的好奇。
小学生口耳相传的速度很快，学会了一个词拿来🙜造句的速度不亚於此。
於是🚀，班上就开始出现了许多关於梁菁😥🃝淇与「花瓶」的🌾🄱小造句，b方说：
「老师们都喜欢梁菁淇这个花瓶。」、
「梁菁淇什🐫🂱麽都很厉害，只🌏♲🌒有唱歌不会，还去b赛🚰，b赛时像花瓶。」、
「花瓶很重要，梁菁淇就🜬🅐🅮是我们班的花瓶，因为什麽b赛都需要她，她不会的也需要她，梁菁淇真是个重要的花瓶。」
……直到现在，我都不太明白🛤🞓，到底当时小二⚂🎥📌我的同学们，知不知道自己说这些话代表的涵义是什麽。
知不知道，这些话，会伤害被他们用来造句的对象有多深。⛒🙸🏉
这点我是很怀疑的。我猜他们不知道，因为当时我也没有听出来☋，🜢只觉得那阵子大家特别喜🅡欢拿梁菁淇跟「花瓶」一起造句。
因小二那年，我们学校因为新🛤🞓写了首校歌，第一次举办校歌b赛，让每个班挑几个人出来b赛。而这场b赛，班导居然🏢🛲还是点名要让梁菁淇参加。
全班都知道梁菁淇唱歌不好听，毕竟是她少数的缺点，有名的很，这让大夥一听到班导🙸的决定，就窃窃私语起来。
「名额有好几个，是👦团Tb赛呢，一个人唱的不好听，没关系的。」班导当时面对同学的质疑，温和的笑了笑，接着补上一句，「而且小淇长得可Ai，又会鼓励大家，我觉得她一起去，不但可以激励大家，还可以让我们队伍看起来更讨人喜欢，很好🆖🏤🜀啊。」
「……那就是让她去当花瓶的意思。」
班导说完，班上窃窃私语的声音中🜇⛭🝬，忽然出现了🙜这句话。
一句🚀对小二生来说，还非常难理解的一句话。
但这句话很快地引起了同学们的好奇。
小学生口耳相传的速度很快，学会了一个词拿来🙜造句的速度不亚於此。
於是🚀，班上就开始出现了许多关於梁菁😥🃝淇与「花瓶」的🌾🄱小造句，b方说：
「老师们都喜欢梁菁淇这个花瓶。」、
「梁菁淇什🐫🂱麽都很厉害，只🌏♲🌒有唱歌不会，还去b赛🚰，b赛时像花瓶。」、
「花瓶很重要，梁菁淇就🜬🅐🅮是我们班的花瓶，因为什麽b赛都需要她，她不会的也需要她，梁菁淇真是个重要的花瓶。」
……直到现在，我都不太明白🛤🞓，到底当时小二⚂🎥📌我的同学们，知不知道自己说这些话代表的涵义是什麽。
知不知道，这些话，会伤害被他们用来造句的对象有多深。⛒🙸🏉
这点我是很怀疑的。我猜他们不知道，因为当时我也没有听出来☋，🜢只觉得那阵子大家特别喜🅡欢拿梁菁淇跟「花瓶」一起造句。