饭後🚴🗤🝢散完步,罗方又看了💁🎻🖏看点,觉得要晚一点🊄再去找老师。

    毕竟,学校的老师似乎都有午休的习惯。

    不过老师午休,罗方可不午休。

    散完步,罗方就跑到了C场。

    在这里,他又看到了震撼他一辈子的一幕。

    C场上除🅡了草皮和跑道之外,别的运动器材和前世完🞎📀🗬全不一样。

    那些篮球架、羽毛网和足球框全都不见了。

    取🝕🋃🖫而代之的是各🀳种模拟野外战场的道具,b如假人靶、假妖魔靶🐴🄂等等。

    甚至,学校为了模🛁🙚🋀拟野外的战场🈿🄄条件,还搬来了小假山、小池🉍🅿子甚至大风扇。

    太不可思议了。

    看来全职法师世界🛁🙚🋀相对於他的科学世界,真地全方位都魔法化了。

    既然没有篮球、羽毛球和足球这些运动,那麽全职世界🄪⛾的运动该是什麽。

    难不成,是魔法运动?

    想到这,罗方将这些问题都藏到了心里。

    他打🚴🗤🝢算今天🇱🜚拜访完自己的班主任老师之後,就去了解一下这个魔法世界的T育运动是怎样的。

    不过在此前,罗方可以先猜测判🈿🄄断一下这个世界的魔🞎📀🗬法运动具T的⛠样子。