“老师,我也去。”

    夏鹏飞见丝雨🎆🎴🕔要去,也举起了手,“算我一个,年老师。”

    夏鹏飞对奖金没有感觉,他只对丝🟗🝖🋇雨有感觉。🌥

    柳星见夏鹏飞要去,也跟着举起了手,“年老🌥师,我背过🁱🉨不少诗词,🅢我也参加。”

    其他人见夏鹏飞、柳星、柳旭东都举了手,自知不敌对手,就放🃳弃了参赛的想法。

    年问天把名字记下,不紧不慢地说“我们班只有三个参赛名额,可🝰🎰报名的有五🄓名同学,所🂗🎹🕼以,我会找节自习课进行班级内的选拔赛。

    接下来,请同学们看一段材🁮🉎🆍料。回🟗🝖🋇答这段材料反映的本🄙质是什么?”

    年问天属🛥于西服控,领带永远都打得一丝不苟。

    说话的节奏语气神情都控制得恰到好处。

    这位斯文的大叔,永远是那么温润平和,不见波澜,谁也无法从他的神情和语调中🙣🌎洞察出他深层的悲哀。

    他从容打开课件,交互🚠🔱🄙式白板上显示出一大段文字材料。

    ……年,🛥达尔文学派的另一代表人物赫🈄🟂胥黎在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯🞹主教展开了一场著名的大辩论。

    演说到最后,主教文雅地转向赫胥黎“请问这位自称是猴子后裔的先生,你的猴子血统是从祖父还是🁢🇢从祖母🌂🟢🞷传下来的呢?”

    赫胥黎沉着地走向讲台,他简明扼要地介绍了进化论观点,揭露这位🅢主教对进化论🙣🌎一窍不通,🛇最后他说

    “我宁愿要一个可怜的猴子做祖先,也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科🆶📿学会🄓议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。”

    听众⚘👮为赫胥黎的妙语热烈鼓掌。辩论会没有结束,主教就悄然退场🝰🎰。