在返程中,迪克车上的气氛显得格外平静。

    ——是平静,不是安静。

    大概就类似‘ok,一切都没问题了,🝴🏚🚩那就让我们坐下来安静地享受下午茶时间,放空大脑🄂与心情,不会被任何烦心事所打扰’这🆎🎟样的平静。

    是那种,坐在摇椅上摇晃着发呆,而太🝴🏚🚩阳暖洋洋照在他们身上的平静感。

    透过后视镜♸看向坐在后座上正🅭🉰低着头的芭芭拉,迪克开🕭🌵口问,“拼图的进展怎么样?”

    “📃😈非常顺利。”芭芭拉小心地拆开绑在盒子上的丝带,“赛琳娅的动🆆🍓🇫手能力很棒。”

    “的确是。”身为赛琳娅的折纸启蒙导师,迪克立⚧📰刻表示👨认可。

    如果说最大众的🇶速成方法是‘从入门到放弃🌡🀧’,那么赛琳娅今天学🜦🄕习与展示的一切就是‘从入门到精通’。

    ——虽然她本人一直非常谦虚地强调,“我只会些理论知识……呃,对,我⛃🗲提前搜索了‘玩拼图’的方法,但还没有机会实践过。”

    但她的动手能力实在非常强。

    在度过了最开始那段时间的生疏迟疑之后,赛琳🊚娅拼拼图的速度快得像是拼图图案上的那只猫昨晚刚活过来还和她一起玩过整天似🆎🎟的。

    而且从她的动作与话语🎋🏠🛠中可以发现,她确实在此之前做过了非常认真的预习准备。

    这让芭芭拉当场就联想到了:赛琳娅一边努力搜索刻苦学习拼图知识,还要一边忍耐着好奇心,为了和大家一起拼图而坚持不肯拆开拼图的🝨🍬🋎样子。

    ……简直可爱到过分了。

    但赛琳娅那种新奇而兴奋的反应,也再次提醒她们,😐她有着一个‘没有折纸没有拼图更🀠♴没有小爱丽儿童话⛄故事’的童年。

    坐在副驾上的提姆也看向芭芭拉,“🂂但你们好像🊚并没有拼完?🆒🎼🖟”