对于蜀王李愔，他🂭认为是与李佑不相上下的“奇葩”，也就是生在皇室，有李二陛下这么一个威风霸道的老爹，不然若是放在寻常人家，脑子都不知道让人打出来多少回……
李愔是真的浑，蛮不讲理嚣张跋扈。
李佑是真的赖，寡廉鲜耻没脸没皮。
🅵与他们两个🌠🀝相比，蒋王李恽简直就是小白兔一般⛥纯洁乖巧……
房🚳俊🀩⛆问李泰：“振兴会那边运转如何⚾？”
“将大唐文化向世界输出”是他的宏伟蓝图，构筑“大唐文化圈”，使得大唐的影响力扩散开去，在文化、经济、甚至🝧🍟于军事等等领域引领天下各国，稳固大唐的霸主地位，提升唐人的国际地位。
只不过🇶🝇🉅这等事对于一个外臣来讲🚕📍🙦实在是有利有弊，🅘🔉极易引起统治者的猜忌，所以房俊从一开始便将这项事务推给了魏王李泰。
放弃争储的李🖓泰急于寻找一个证明自己“人生价值”的舞台，两人一拍即合，筹备了“大🕪🌙⛋唐文☉♈🆛化振兴会”，立志于传播大唐文化。
提起这个，李泰自然一脸兴奋：“形势一片大好！按照当初的预想，我们与国子监合作，在帝国各州府尽皆设立管理州学的衙门，辐射到下辖各个县城，设有县学，再细分到各🍧个🈩乡里，有乡学。乡学启蒙、县学固基、州学开始系统分列学科，培养精英学子，参加科举。其中更于州学之内选拔佼佼者，保送入国子监，接受更精益的教育。目前州学、县学都已经架设完毕，未来十年，本王将会致力于将乡学开办于大唐每一个乡里！”
房俊欣然颔首。
这几乎就是明清科举制度成熟以后的全国🅹🚖教育架构……
房俊告诫道：“天下科举，能够为帝国提供源源不断的人才，保证帝国始终快速发展。但是还请殿下谨记，大唐文化源起商纣、上承五帝，绝不止诗书礼乐、经史子集，📃术数、格物、天文、地理、阴阳、兵法……哪一样不是千年沉淀、民族精萃？应当与各级学堂之内多多设置学科，尽量使得每一位学子都是全方位的人才，大唐绝不需要只会死读书、做文章的书呆子！”
后世每一个国🖓人，都对科举制度深👅🆝恶痛绝。
咱们老祖宗的知识是何等璀璨耀目？结果到头来“废黜百家，独尊儒术”，除去法家不得不借助“儒皮法骨”苟延残喘，道家因其崇尚长生而保🏵🞚证传承之外，墨家、阴阳家、农家、杂家、兵家、医家…🚥🕢…尽皆成为不入流的学说，或遭排挤，或遭打压，连传世的经典学说都渐渐失传，令后人扼🁡🗽腕长叹。
☃ 光靠一个儒家就能够保证社会发展进步了？
真以为一部《论语》就能治天下了？
李愔是真的浑，蛮不讲理嚣张跋扈。
李佑是真的赖，寡廉鲜耻没脸没皮。
🅵与他们两个🌠🀝相比，蒋王李恽简直就是小白兔一般⛥纯洁乖巧……
房🚳俊🀩⛆问李泰：“振兴会那边运转如何⚾？”
“将大唐文化向世界输出”是他的宏伟蓝图，构筑“大唐文化圈”，使得大唐的影响力扩散开去，在文化、经济、甚至🝧🍟于军事等等领域引领天下各国，稳固大唐的霸主地位，提升唐人的国际地位。
只不过🇶🝇🉅这等事对于一个外臣来讲🚕📍🙦实在是有利有弊，🅘🔉极易引起统治者的猜忌，所以房俊从一开始便将这项事务推给了魏王李泰。
放弃争储的李🖓泰急于寻找一个证明自己“人生价值”的舞台，两人一拍即合，筹备了“大🕪🌙⛋唐文☉♈🆛化振兴会”，立志于传播大唐文化。
提起这个，李泰自然一脸兴奋：“形势一片大好！按照当初的预想，我们与国子监合作，在帝国各州府尽皆设立管理州学的衙门，辐射到下辖各个县城，设有县学，再细分到各🍧个🈩乡里，有乡学。乡学启蒙、县学固基、州学开始系统分列学科，培养精英学子，参加科举。其中更于州学之内选拔佼佼者，保送入国子监，接受更精益的教育。目前州学、县学都已经架设完毕，未来十年，本王将会致力于将乡学开办于大唐每一个乡里！”
房俊欣然颔首。
这几乎就是明清科举制度成熟以后的全国🅹🚖教育架构……
房俊告诫道：“天下科举，能够为帝国提供源源不断的人才，保证帝国始终快速发展。但是还请殿下谨记，大唐文化源起商纣、上承五帝，绝不止诗书礼乐、经史子集，📃术数、格物、天文、地理、阴阳、兵法……哪一样不是千年沉淀、民族精萃？应当与各级学堂之内多多设置学科，尽量使得每一位学子都是全方位的人才，大唐绝不需要只会死读书、做文章的书呆子！”
后世每一个国🖓人，都对科举制度深👅🆝恶痛绝。
咱们老祖宗的知识是何等璀璨耀目？结果到头来“废黜百家，独尊儒术”，除去法家不得不借助“儒皮法骨”苟延残喘，道家因其崇尚长生而保🏵🞚证传承之外，墨家、阴阳家、农家、杂家、兵家、医家…🚥🕢…尽皆成为不入流的学说，或遭排挤，或遭打压，连传世的经典学说都渐渐失传，令后人扼🁡🗽腕长叹。
☃ 光靠一个儒家就能够保证社会发展进步了？
真以为一部《论语》就能治天下了？