1章 : 还驾店(1/4)
申云浦来到🌣🀷了还驾店小学后🞱😀，首先恢复了🉆🅂🃬教师谢鑫鹤党的关系，并以还驾店小学为中心，向四面展开了党的工作。
当时的还驾店还是一个古老而封建习俗浓厚的村寨，当时村里看到的，听到的，除了剪长辫👀🅬，查放足，拉神庙之外，就是长袍马褂的装束，之乎者也的言谈，三字经，百家姓的读书声。
当时军阀混战，兵荒马🚜🔑乱，民不聊生。封建地🙺🏘🚘主、官僚们摇身一变，就变成了区长、乡长、村长之类，换汤不换药。
就在这时，还驾店村成立了县立完小，学校的管理权仍由原来🂼🔊的国民党掌握。校长仍由国民党🛟员的周子恒担🕂📦任。
申云浦的到来，谢新鹤重新以秘👿🎪密党员的身份工作，为学校增添了一种清新的空气🍨。
平时他们亲近学生，学生更亲近他们，晚上，学生们特别爱到老师的住处玩耍，听老师讲那些新鲜🎸的事儿。这样的往来和课堂上的讲解，使同🙟学们晓得了不少的事情。
如我们的国家受欺负，我们的官👿🎪员无能。日本鬼子侵占了东三省又要侵占热河、察哈尔省。河北殷汝耕自治。🗉日本鬼子要灭亡我们中国。⚦苏联用拖拉机耕地，没有剥削、没有压迫等等。
老👊🗋师🕼还发动学生捐钱，慰问当时蒙古百灵庙的抗日军队。
这在当🜥时部分同学的心中燃起了忧国、忧🉆🅂🃬民、忧自己的革命思想火种。使部分同学对闭门读书当良民，升官发财为自己产生了疑问。使同学们对学校当局的莫谈国是，读书救国的教育🞑📟🜋产生了怀疑，但是大家苦苦找不到出路。从二位老师的讲解中，好像为他们指明了一条光明的道路。
正当🕼这个时候，申云浦、谢鑫鹤老师又发动同学们，用自己的力量赶跑校长周子恒🍨。
同学们搜集了周子恒的罪状，组织了几十名学生，由谢老师带领着到了县教育科，找到了科长，请🎸愿打倒校长周子恒。科长不答应，同学们立即直奔县大堂请愿，并高呼打倒校长周子恒，驱逐校长周子恒。
当时的国民党县长刘云亭升堂，经交涉，县长答⚕👍🇧应调动周子恒。
同学们在谢鑫鹤的率领下胜利而归，初步看到🙺🏘🚘了团结起来的伟大力量。
从此，还驾店县立完小变成了红色的堡垒。
校长朗镜如后来加入了🚜🔑共产党，曾任武平县的政府秘书。语文老师陶东岱、数学老师王怀远、卫生老师申云浦、自然老师胡泮生、谢鑫鹤都成了👕党的重要干部。
谢鑫鹤还在该村进步知识青年和贫苦农民中，进行了革命宣传🂼🔊和组织工作，不久还把由济南育英中学还乡的青年学生王安玉发展为党员，建立起还驾店村第一个党支☄☜部，书记就是王安玉。
当时的还驾店还是一个古老而封建习俗浓厚的村寨，当时村里看到的，听到的，除了剪长辫👀🅬，查放足，拉神庙之外，就是长袍马褂的装束，之乎者也的言谈，三字经，百家姓的读书声。
当时军阀混战，兵荒马🚜🔑乱，民不聊生。封建地🙺🏘🚘主、官僚们摇身一变，就变成了区长、乡长、村长之类，换汤不换药。
就在这时，还驾店村成立了县立完小，学校的管理权仍由原来🂼🔊的国民党掌握。校长仍由国民党🛟员的周子恒担🕂📦任。
申云浦的到来，谢新鹤重新以秘👿🎪密党员的身份工作，为学校增添了一种清新的空气🍨。
平时他们亲近学生，学生更亲近他们，晚上，学生们特别爱到老师的住处玩耍，听老师讲那些新鲜🎸的事儿。这样的往来和课堂上的讲解，使同🙟学们晓得了不少的事情。
如我们的国家受欺负，我们的官👿🎪员无能。日本鬼子侵占了东三省又要侵占热河、察哈尔省。河北殷汝耕自治。🗉日本鬼子要灭亡我们中国。⚦苏联用拖拉机耕地，没有剥削、没有压迫等等。
老👊🗋师🕼还发动学生捐钱，慰问当时蒙古百灵庙的抗日军队。
这在当🜥时部分同学的心中燃起了忧国、忧🉆🅂🃬民、忧自己的革命思想火种。使部分同学对闭门读书当良民，升官发财为自己产生了疑问。使同学们对学校当局的莫谈国是，读书救国的教育🞑📟🜋产生了怀疑，但是大家苦苦找不到出路。从二位老师的讲解中，好像为他们指明了一条光明的道路。
正当🕼这个时候，申云浦、谢鑫鹤老师又发动同学们，用自己的力量赶跑校长周子恒🍨。
同学们搜集了周子恒的罪状，组织了几十名学生，由谢老师带领着到了县教育科，找到了科长，请🎸愿打倒校长周子恒。科长不答应，同学们立即直奔县大堂请愿，并高呼打倒校长周子恒，驱逐校长周子恒。
当时的国民党县长刘云亭升堂，经交涉，县长答⚕👍🇧应调动周子恒。
同学们在谢鑫鹤的率领下胜利而归，初步看到🙺🏘🚘了团结起来的伟大力量。
从此，还驾店县立完小变成了红色的堡垒。
校长朗镜如后来加入了🚜🔑共产党，曾任武平县的政府秘书。语文老师陶东岱、数学老师王怀远、卫生老师申云浦、自然老师胡泮生、谢鑫鹤都成了👕党的重要干部。
谢鑫鹤还在该村进步知识青年和贫苦农民中，进行了革命宣传🂼🔊和组织工作，不久还把由济南育英中学还乡的青年学生王安玉发展为党员，建立起还驾店村第一个党支☄☜部，书记就是王安玉。