“佐仓前辈,你和五条老师——是什么关系🖼🗽?”

    “哈?”

    佐仓看着笑容🏠🛡🝷促狭的学弟,🉆🅆失手捏碎了手中的粉笔。

    升上二年级,五条悟送给佐仓新的开学🉍🆄🍅大礼🖼🗽包。

    第一,怎么可能为佐仓一个人浪费独一无二的资源,所🌤🁄🃔以🙮🍭伟大的五条老师要拐回一年级当班主任。

    第二,☐⚊出于各种考虑(略),并不把佐仓转到夜蛾校长带的同年级,而继续由他进行指导。

    第三📌🙟🋩,为了加深佐仓对基础知识的学习和巩固,教科书相关授课一切交由佐仓代他执教☴🃩🚡。

    佐仓收到这份开学大礼包的心情如下。

    第一条,一半轻松一半担🊡忧,忧虑是⚳🕜否会影响她和祈的交流。

    第二条,原来她有同☚⛨期,原来她⛫🝚🋱真的是五条悟作为“教师”的试验品。

    第三条,竟🍸🌵有如此深思远虑深明大义的偷懒。🌾

    佐仓拍掉手上的粉笔☚⛨末,皮笑肉不笑地回答:🌾“开门弟子。”

    这个回答显然没能让学弟满意🔒⛭🝪,他眯起🉍🆄🍅眼,说出他观察到的证据。🛲☬🂠

    “最近才知道佐仓前辈姓‘佐仓’,不是名字叫‘樱’。🙮🍭五条老师对谁都直呼其名,唯独对佐仓前辈不同,肯定有什么猫腻。”

    “你应该去跟五条悟抗议他过分自来熟。”

    “嗯嗯,果然有问题。咒术界大⛫🝚🋱名鼎鼎的五条家🖘六眼,佐仓前辈却不把他当人看一样称呼全名。”