子洛有过一段女装的时期。

    就在升上初二的那段时间,九月初,暑气未消,刚刚重新分班。唯一一个同🟡🞪🗀班过的同学话🎽🖥🔫都⛕没说过。他留了一个暑假的头发,流海能遮住半张脸。

    十四五岁的他看上去只是个🝯不爱说话的女生。成绩很好,但喜欢在校外打架——他经常浑身是伤。

    当时的班主任是个🌪🁶🊏年轻的女老师,至多三十出头。🊢👽在这个新鲜的班级,只有新官上任的她知道他是个男生。👍🇡

    一切都是新的,只有我的🔔⛹🟓生活还是烂成这样。他想。除了添置新的女性服装,生活还是一成不变,和他好☍久不变的一米六的身高一样无望。

    女老师🈹🃑🗃和子洛谈心,没有结果。试图联系家长,联系不到。😈⛄🗺于是她只沉默的观察守护着这个孩子。

    事🞜实上子洛不是女老师以为的异装癖或是性别认知障碍。他只是个想引人注意的怪胎,那个人,他的母亲。母亲让他🖷🗌成长为一个能力优秀的人,却没法教会他怎样才是正常的母子。🄧⛠🛰

    冲突,顶撞,靠互相撕咬伤口才能证明彼此紧密联系,好扭曲的关系。父母离异之后母子关系彻底僵化,母亲工作繁忙又常⛩常出差,谁也联系不上。见面除了🃸🜧🄟日常起居话题就是吵架,互相冷嘲热讽。母亲一脸淡然的🋻🞡🕯评价他只会靠奇装异服作怪,他嘲笑母亲常年缺席孩子的生活,还教出了自己这样的“好儿子”。

    子洛也不知道什么样才算正常,反👈🆺正肯定不是他们这样。

    他与人相处的法则有四分之一来自爸爸,四分之一来自母亲,剩下一半靠书和实践。怎样会让人开心,怎样会让人愤怒,子洛觉得研究这些太麻烦。好心也会让对方不高兴,明明在愤怒对方却感觉不到,让人沮丧。用🅻🋮🜩语言和肢体动作表达自己,这种听起来寻常的事情,聪明小孩子洛却学的很笨拙。

    都不如拳头来的🈷🂽直接。拳拳🝯到肉,用愤怒换愤怒,用亢奋换亢奋,非常⛉😧🃮平等。

    女装生活也没持续多久。

    他记得那年热的很,十月份了还得穿短袖🐕。十月十几号,他穿着短裙🃀🔩🃑🃀🔩🃑和人打架,也没觉得冷。

    地点就在离学校不远的小吃街,一条小巷子里。他赢了,他个头小身手灵活,力气也挺大。对面也只是同校小混混,根本没干过⛙🚲🗒几场架,三个人没能打过他一个。

    不过他也挂了彩,膝盖擦伤了好大👈🆺👈🆺一块,渗着血,🊢👽看上去特别吓人。

    子洛一屁股坐在地上,又一次感到无趣。每次打完架他都这样,一边肾上腺素狂飙的兴奋感还没散去,一边又感♁觉人生毫无意义。